Subject: Educational sciences
Year: 2003
Type: Article
Type: PeerReviewed
Title: Дечиња - Пролетни цветчиња
Author: Kitanov, Blaze
Abstract: Последнава деценија во Репубилка Македонија се случуваат значајни промени во планирањето, програмирањето и реализирањето на содржините во воспитно - образовниот процес на сите нивоа. Во тие рамки, особено од 1994 година па наваму, промените во предучилишното и основно образование се видливи преку имплементација на веќе познатите модели: „Чекор по чекор“, „Активна настава - интерактивно учење“ и др. Тоа придонесе воспитно образовните групи од предучилишното и основно образование структурно да се изменат и да дадат добри резултати на воспитен, образовен, етички, психолошки и естетски план. Со новите дизајнирани курикулуми и динамиката на нивната имплементација, традиционалниот модел речиси е редуциран, а новиот креативен модел го подготвува детето во личност што ќе може благовремено да стане активен консумент и инвентивен уметник при интерпретацијата на содржините од ликовната и музичка уметност од една, и на содржините од јазикот и литературата, од друга страна.
Publisher: Универзитет "Гоце Делчев" Штип, Педагошки Факултет
Relation: https://eprints.ugd.edu.mk/4345/
Identifier: oai:eprints.ugd.edu.mk:4345
Identifier: https://eprints.ugd.edu.mk/4345/1/%D0%94%D0%95%D0%A7%D0%98%D0%8A%D0%90%20-%20%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95%D0%A2%D0%9D%D0%98%20%D0%A6%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%A7%D0%98%D0%8A%D0%90.pdfIdentifier: Kitanov, Blaze (2003) Дечиња - Пролетни цветчиња. Воспитание - Списание за теорија и практика (2003-04) (4-5). pp. 175-177.
